Gute Besserung kann man da ja nur noch wünschen.

Bezüglich Stichpunkte: Freies Sprechen, war bei allen Vorträgen die wir in der Schule und später in der Lehre halten mussten, Pflicht. Ob das in den Naturwissenschaftlichen Fächern oder in Deutsch, Geschichte, Musik und Kunst gewesen ist, spielte dabei keine Rolle. Wenn du nur abgelesen hattest war deine Note schon gleich mal etwas tiefer angesiedelt, sprich 1 oder 2 war schon mal garnicht mehr drin. Bei einem Schulsystem, was nur 5 Zensuren hatte, war die 3 schon keine gute Note mehr. Die Lehrer gingen dann ganz einfach davon aus, dass du entweder garnicht Wustes was du da erzählst, oder ein anderer deine Arbeit gemacht hatte.

Heute kommt mir das zugute im Gemeinderat. Der Schlagabtausch mit den Mitgliedern der anderen Fraktionen in den Ausschüssen und Sitzungen setzt voraus, dass du schnell und effizient auf die vom anderen gemachten Äusserungen reagieren kannst. Dazu machst du dir nur wenige Stichpunkte bei Fehlern in den Vorträgen dieser und Nagelst sie mit diesen dann an die Wand. Dazu gehört allerdings dann auch wiederum das Wissen, um die Unwissenheit des Gegners. Leicht wird das bei denen die alles auf ihren Zetteln haben müssen, weil sie sich im Vorfeld nicht richtig vorbereitet haben. Sitzungsprotokolle und die daraus resultierenden Beschlüsse und Beschlussvorlagen sollte man als Kommunalpolitiker schon kennen, wenn man in eine Sitzung geht.

Andererseits, beim Thema Papiertheater kommt bei mir noch dazu, dass ich zu diesem Thema viel nachgelesen habe und auch heute noch viel dazu lese. Die Auseinandersetzung mit der Geschichte des Papiertheaters ist so vielfältig und Interessant sowie auch ihre Ableitung für heutiges Papiertheater, dass man da schnell einen 2,5h Vortrag zusammen bekommt, der trotzdem für Zuhörer nicht langweilig wird.