Aus "Wir erzählen Geschichten mit dem Kamishibai"

"Das japanische Papiertheater bietet den passenden Rahmen für die vier Kriterien nach Bartnitzky.
In Japan hat das Erzählen zu Bildern mit dem Kamishibai eine lange Tradition. „Kami“ bedeutet Papier und „shibai“ wird mit dem Begriff Drama übersetzt.
Das Papiertheater war zwischen 1920 und 1950 (Einführung des Fernsehens) in Japan sehr beliebt und verbreitet. Der Kamishibai – Mann reiste mit seinem Fahrrad und vielen Geschichten von Dorf zu Dorf. Der Geschichtenerzähler hörte gewöhnlich bei einer spannenden Stelle auf zu erzählen, damit auch beim nächsten Besuch im Dorf zahlreiche Zuhörer kamen.
In den letzten Jahren wurde das japanische Papiertheater nicht nur in Japan, sondern auch in Amerika und Europa wiederentdeckt und vielfältig in Kinder-gärten und Schulen für den mündlichen Sprachgebrauch und das freie Erzählen eingesetzt."

Jetzt frage ich mich allerdings, wie kann man etwas wiederentdecken was es so vorher weder in Amerika noch in Europa gegeben hat. Wird hier bewusst die eigene Geschichte und Kultur abgewertet? Nach 25 Jahren Preetz, ist an deutschen Schulen und bei Lehrern das europäische Papiertheater immer noch fast unbekannt, hingegen Kamishibai Bestandteil des Unterrichts an Grundschulen. Woran liegt das? Was läuft da Falsch? Hat unsere eigene Kultur sowenig zu bieten, dass man sie gegen eine andere eintauschen muss? Ich weiss, diese Fragen sind provokativ, aber es sind Fragen die mich beschäftigen und über die man vielleicht auch mal nachdenken und debattieren kann.